Bildungsangebote für Grund- und Oberschule

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2. und 3. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2.- 4. Klasse

Die sportlichste Klasse in Berlin
Tretet an zu Wettbewerben und testet eure Fähigkeiten im Werfen, Laufen, Fangen oder Kriechen.

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2.- 4. Klasse

Fairer Handel für Grundschüler*innen
Seit 16 Jahren lädt die Faire Woche jeden September dazu ein, Veranstaltungen zum Fairen Handel in ihrer Region zu besuchen.

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für 1.- 3. Klasse

Geschichten um Wasser auf vier Kontinenten
Paul und Paulina kommen ganz schön rum in der Welt. Die zwei Wassertropfen unternehmen eine spannende Weltreise. Willst du sie begleiten?

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für die 3.- 6. Klasse

Die FEZ Tomatenfische im Miniregenwald
Was ist bloß der Tomatenfisch? Haben die Fische etwa Tomaten gefressen? Und was haben Tomatenfische mit dem Meer zu tun?

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse und für die 7.- 8. Klasse

Viele Kleinlebewesen im Wasser und im Boden sind Indikatoren für eine intakte Umwelt. 

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für Kita-/ Vorschulkinder und für die 1.- 6. Klasse

Ein Kakteenhaus und ein Miniregenwald – alles unter einem Dach, wo gibt es denn so was?

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für ab 7. Klasse, Leistungskurs, Schülerfirmen

Im Miniregenwald auf der Öko-Insel im FEZ-Berlin leben seit 2013 "Tomatenfische". 

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 6. Klasse, Vorschule

Kommt mit auf eine abenteuerliche Expedition in den tiefen Dschungel; trefft die Tiere und Menschen des Waldes und helft ihren Lebensraum zu bewahren.

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekt empfohlen für die 1.- 4. Klasse

Auf dem Weg zur Ökoinsel erleben die Schüler*innen mit ihren Sinnen, im Spiel und beim Geschichten hören einen interaktiven Frühlingsspaziergang.

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 13. Klasse

Musikalische Projekttage an der Landesmusikakademie Berlin. Individuell gestaltet – für jeden etwas Passendes dabei.

Kulturelle Bildung

Projektwoche, empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Kulturelle Bildung

Projektwoche, empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Die Teilnehmenden werden in alle Prozesse des Büchermachens eingebunden: vom ersten Satz auf dem Papier, dem ersten Linolschnitt bis hin zur Präsentation ihres eigenen Buches.

Kulturelle Bildung

Projekttage, empfohlen für Sekundarstufen I und II

Das neu eingerichtete Future Lab im FEZ möchte Schnittstelle zwischen zukunftsrelevanten Fertigkeiten und Kompetenzen sein. Neben einem separaten, technisch ausgerichteten Programm haben wir eine Medienwerkstatt installiert.

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Juhu, Kapitän Nemo lädt zur Faschingsparty!
Willst auch du eine kleine Meerjungfrau sein?

Kulturelle Bildung

empfohlen für Kita-Gruppen und für die 1.-3. Klasse

Mitsingveranstaltung des Kinderliedarchivs Berlin
In jeder neuen Jahreszeit laden wir Kinder aus Kita und Grundschule zum gemeinsamen Singen ein.

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 13. Klasse

Musikalische Projektwoche an der Landesmusikakademie Berlin.
Fünf Tage ganz im Zeichen der Musik.

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation, empfohlen für die 4. und 5. Klasse

Kontext: Politische Bildung, Kulturelle Bildung
An zwei Projekttagen bieten wir Schüler*innen einen spannenden Einstieg in das Thema Europa, bei dem sie es vor allem als geografischen und kulturellen Raum entdecken. 

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation

Werte Wochen: Stärkung der Klassengemeinschaften durch Respektkultur im Schulalltag
Eine demokratische Schul- und Unterrichtsentwicklung hängt bedeutend davon ab, inwieweit alle Beteiligten die Schule partizipativ mitgestalten, Verantwortung für sich und die Schule übernehmen sowie demokratische Gelegenheitsstrukturen schaffen. 

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation, empfohlen für Sekundarstufe 1

In der Woche der Kommunikation erhalten die Teilnehmenden drei Tage lang die Gelegenheit, sich mit ihren eigenen Kommunikationsstrategien auseinanderzusetzen und ihre dialogischen Kompetenzen auszubauen.

Angebot der Jugendtechnikschule

Projekt, empfohlen ab 1. Klasse

Angebot der Jugendtechnikschule

Projekt, empfohlen ab 3. Klasse

Bereits in naher Zukunft werden Roboter viele Arbeiten übernehmen, die heute noch von Menschen ausgeführt werden. Im LEGO-Robotikzentrum der JugendTechnikSchule kann man sich im Programmieren üben.

Angebot der Jugendtechnikschule

Projekttage, empfohlen ab 5. Klasse

Begleitend zu einer praxisorientierten Einführung in die Wetterkunde sowie der Erläuterung prägnanter Wetterphänomene erfolgt der Aufbau einfacher Wetterbeobachtungsgeräte.

Angebot der Jugendtechnikschule

Projekt, empfohlen ab 1. Klasse

In der Elektronikwerkstatt erleben die Kinder spannendes Erlebnise im Rahmen der Nachmittagsbetreuung.

orbitall - Raumfahrt im FEZ

Projekt, empfohlen für die 3.-6. Klasse

Die Teilnehmenden führen ein kleines Astronautentraining durch und unternehmen einen virtuellen Flug zur ISS.

orbitall - Raumfahrt im FEZ

Projekt, empfohlen für die 5.-12. Klasse

Im Raumfahrtkontrollzentrum schlüpfen die Teilnehmenden in die Rollen von Raumfahrtexperten*innen wie Meteorologen*innen, Triebwerksspezialist*innen, Kommandant*innen und Flugleiter*innen.

orbitall - Raumfahrt im FEZ

Projekt, empfohlen für die 7.- 12. Klasse

Die Teilnehmer*innen entdecken Umweltveränderungen, setzen Satelliten aus und beobachten das Wetter. Sie untersuchen das elektromagnetische Spektrum der Sonne und experimentieren mit dem Vakuum.

13. April 2021 - 13. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für die 3.- 6. Klasse

Die FEZ Tomatenfische im Miniregenwald
Was ist bloß der Tomatenfisch? Haben die Fische etwa Tomaten gefressen? Und was haben Tomatenfische mit dem Meer zu tun?

13. April 2021 - 13. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für ab 7. Klasse, Leistungskurs, Schülerfirmen

Im Miniregenwald auf der Öko-Insel im FEZ-Berlin leben seit 2013 "Tomatenfische". 

14. April 2021 - 14. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2. und 3. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

14. April 2021 - 14. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für die 3.- 6. Klasse

Die FEZ Tomatenfische im Miniregenwald
Was ist bloß der Tomatenfisch? Haben die Fische etwa Tomaten gefressen? Und was haben Tomatenfische mit dem Meer zu tun?

14. April 2021 - 14. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Interaktiver Workshop empfohlen für ab 7. Klasse, Leistungskurs, Schülerfirmen

Im Miniregenwald auf der Öko-Insel im FEZ-Berlin leben seit 2013 "Tomatenfische". 

14. April 2021 - 14. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

15. April 2021 - 15. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2. und 3. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

16. April 2021 - 16. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2. und 3. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

19. April 2021 - 19. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 2. und 3. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

20. April 2021 - 20. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

20. April 2021 - 20. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

21. April 2021 - 21. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

21. April 2021 - 21. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

21. April 2021 - 21. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

22. April 2021 - 22. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

22. April 2021 - 22. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

23. April 2021 - 23. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

In Kooperation mit der AOK Berlin Nordost - Die Gesundheitskasse
Kleine Köche erleben mit großen Köchen gemeinsam ein besonderes Kochabenteuer

23. April 2021 - 23. April 2021 Ausverkauft

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

28. April 2021 - 28. April 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

05. Mai 2021 - 05. Mai 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

12. Mai 2021 - 12. Mai 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

17. Mai 2021 - 17. Mai 2021

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.

18. Mai 2021 - 18. Mai 2021

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.

19. Mai 2021 - 19. Mai 2021

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.

19. Mai 2021 - 19. Mai 2021

Nachhaltige Entwicklung, Lernen in globalen Zusammenhängen

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Die Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes werden von der Imkerin vorgestellt.

20. Mai 2021 - 20. Mai 2021

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.

21. Mai 2021 - 21. Mai 2021

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 6. Klasse

Musikalische Projekttage und ein Wochenende für die ganze Familie.