Bildungsangebote für Grund- und Oberschule

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation empfohlen für die 5. und 6. Klasse

An zwei Projekttagen bieten wir Schüler*innen einen spannenden Einstieg in das Thema Europa,

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation/Projektwoche empfohlen für die Grund- und Oberschule

Klassenklima, Inklusion & Gemeinschaftsbildung
Die Zeiten sind von Veränderungen und Herausforderungen geprägt. Nach einer schwierigen Lernphase kommen die Kinder in ihr gewohntes Umfeld zurück und treffen wieder als Persönlichkeiten aufeinander.

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation/Projektwoche empfohlen für die Grund- und Oberschule

Stärkung der Klassengemeinschaften durch Respektkultur im Schulalltag
Eine demokratische Schul- und Unterrichtsentwicklung hängt davon ab, inwieweit alle Beteiligten die Schule partizipativ mitgestalten, Verantwortung für sich und die Schule übernehmen sowie demokratische Gelegenheitsstrukturen schaffen. 

Diversität, Demokratie, Europa und die Welt

Schulkooperation empfohlen für Sekundarstufe I

Die Teilnehmenden erhalten drei Tage lang die Gelegenheit, sich mit ihren eigenen Kommunikationsstrategien auseinanderzusetzen und ihre dialogischen Kompetenzen auszubauen.

Kulturelle Bildung

Interaktive Ausstellung empfohlen für die 5.- 8. Klasse

Ein kooperatives Echtzeitabenteuer
Ein Raum. Ein Team. Die Uhr läuft.

orbitall - Raumfahrt im FEZ

Projekt empfohlen für die 3.- 6. Klasse

Der Countdown läuft
Die Teilnehmenden führen ein kleines Astronautentraining durch und unternehmen einen virtuellen Flug zur ISS.

orbitall - Raumfahrt im FEZ

Projekt empfohlen für die 5.- 12. Klasse

Im Raumfahrtkontrollzentrum schlüpfen die Teilnehmenden in die Rollen von Raumfahrtexperten*innen wie Meteorologen*innen, Triebwerksspezialist*innen, Kommandant*innen und Flugleiter*innen.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 4.- 10. Klasse

Viele Produkte und Rohstoffe kommen aus den Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas. Was kommt zu uns aus welcher Region und wie wird es verarbeitet?

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 3.- 9. Klasse

Anhand des Lebenszyklus von Mobiltelefonen werden die globalen Folgen des Handykonsums durch konkrete Beispiele aufgezeigt und mit altersgerechten, partizipativen Methoden des Globalen Lernens erkennbar.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 1.- 5. Klasse, Vorschule

Es werden am Bienenhof im Ökogarten Arbeitstechniken des Imkerhandwerkes von der Imkerin vorgestellt, Beobachtung der Entwicklung der Bienenwesen, Honigernte und Bienenprodukte

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 2.- 4. Klasse

Die sportlichste Klasse in Berlin
Tretet an zu Wettbewerben und testet eure Fähigkeiten im Werfen, Laufen, Fangen oder Kriechen.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 2.- 4. Klasse

Fairer Handel für Grundschüler*innen
Seit 16 Jahren lädt die Faire Woche jeden September dazu ein, Veranstaltungen zum Fairen Handel in ihrer Region zu besuchen.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 3. bis 9. Klasse

Macht eine Fantasiereise durch die wunderbare Welt der Ozeane. Lernt die Lebewesen des Meeres kennen und erfahrt, warum sie bedroht sind. 

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 1.- 6. Klasse, Vorschule

Ein Kakteenhaus und ein Miniregenwald – alles unter einem Dach, wo gibt es denn so was?

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 4.- 6. Klasse

Brot ist ein Grundnahrungsmittel bei uns und in der ganzen Welt. Und das mit Recht, denn Brot ist ein äußerst gesundes Nahrungsmittel.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 1.- 6. Klasse, Vorschule

Kommt mit auf eine abenteuerliche Expedition in den tiefen Dschungel; trefft die Tiere und Menschen des Waldes und helft ihren Lebensraum zu bewahren.

Nachhaltige Entwicklung

Projekttag empfohlen für die 1.- 4. Klasse

Auf dem Weg zur Ökoinsel erleben die Schüler*innen mit ihren Sinnen, im Spiel und beim Geschichten hören einen interaktiven Frühlingsspaziergang.

Kulturelle Bildung

Besonderes Event empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Lustige Wasserspiele, heiße Rhythmen und natürlich viele Überraschungen erwarten euch.  

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 13. Klasse

Musikalische Projekttage an der Landesmusikakademie Berlin
Individuell gestaltet – für jeden etwas Passendes dabei.

Kulturelle Bildung

Projektwoche empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Die Schüler*innen werden in alle Prozesse des Büchermachens eingebunden: vom ersten Satz auf dem Papier, dem ersten Linolschnitt bis hin zur Präsentation ihres eigenen Buches.

Kulturelle Bildung

Besonderes Event empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Mit Anziehsachen ins Wasser, wo gibt´s denn sowas?
Genau! Bei uns im FEZ!

Kulturelle Bildung

Besonderes Event empfohlen für die 5. und 6. Klasse

Verschließt alle Türen, löscht das Licht! Welcome to the other side of Dracula!

Kulturelle Bildung

empfohlen für die 1.- 13. Klasse

Musikalische Projektwoche an der Landesmusikakademie Berlin
Fünf Tage ganz im Zeichen der Musik.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 6. Klasse

Die Schüler*innen lernen das Programm Tinkercad kennen.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 6. Klasse

An ein bis zwei Tagen lernen die Schüler*innen verschiedene Sensoren kennen.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 5. Klasse

Die Schüler*innen analysieren die Bestandteile und Ressourcen, die ausrangierte technische Geräte bieten.

Future Lab

Projekttag empfohlen ab 5. Klasse

Die Schüler*innen lernen die bildliche Organisation eines Ablaufs kennen. Jede Entscheidung führt zu neuen Situationen und Entscheidungen.

Future Lab

Projekttage empfohlen für Sekundarstufe I und II

Parallel zum politischen Zeitgeschehen widmen wir uns dem Thema "Kolonialismus". Ziel ist die Medienproduktion der Teilnehmenden, einzeln oder in der Gruppe.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 6. Klasse

An drei Tagen kombinieren die Schüler*innen in zwei parallel laufenden Gruppen die Kurse "3D Druck" und Sensortechnik.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 7. Klasse

In diesem Workshop werden sich die Teilnehmenden mit elektronischen Steuerungen befassen, den Aufbau von Kontrolleinheiten kennenlernen und eine eigene Leiterplatte entwerfen.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 6. Klasse

In parametrischem Design wird Geometrie angewendet, um dreidimensionale  Muster und Strukturen zu entwerfen.

Future Lab

Projekttag empfohlen ab 5. Klasse

An einem Tag lernen die Schüler*Innen die unterschiedlichen Bauteile eines PCs kennen, einzelnen Komponenten werden auf ihre Materialbeschaffenheit untersucht.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab der 5. Klasse

Die Schüler*innen entwerfen Kleidungs- oder Schmuckstücke mit elektronischen Elementen, zum Beispiel LEDs.

Future Lab

Projekttage empfohlen ab 7. Klasse

Die Schüler*innen lernen eine Simulationssoftware kennen, mit deren Hilfe das Verhalten, insbesondere Erfolg oder Misserfolg einer Versuchsanordnung geprobt werden kann.